Nauczyciel Montessori, pedagog specjalny, logopeda. Pracuje z dziećmi i ich rodzicami od kilkunastu lat, obecnie jako dyrektorka Niepublicznego Przedszkola Montessori Pestka. Prowadzi warsztaty dla rodziców, szkoli nauczycieli z zakresu pedagogiki Marii Montessori. Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje oraz poszerza wiedzę: ukończyła kurs Montessori dla wieku 3-6 lat PIM, a następnie zdobywała praktykę,  jako trener Montessori. Jest absolwentką kursu trenerskiego Trening Skutecznego Nauczyciela według metody Thomasa Gordona oraz Coachingu opartego na empatii.  

Jest magistrem historii, ukończyła studia z zakresu HR oraz pedagogiki przedszkolnej i zarządzania przedszkolem. Od 2004 r. prowadzi Przedszkole Montessori w Krakowie, od 2014 r. pełni funkcję dyrektora ds. pedagogicznych w Niepublicznej Szkole Podstawowej Kraków Montessori School. Trener nauczycieli Polskiego Instytutu Montessori w zakresie Wczesnej Edukacji Montessori (2,5 -6). Współpracuje z Polskim Stowarzyszeniem Montessori, prowadzi wykłady na uczelniach wyższych i warsztaty z zakresu pedagogiki M. Montessori. Uczestniczyła w licznych wizytacjach placówek montessoriańskich w kraju i za granicą.

Neurologopeda, terapeuta ręki, pedagog Montessori, współzałożycielka Fundacji Dolnośląskie Centrum Edukacji Montessori oraz Niepublicznej Szkoły Podstawowej Montessori DCEM, którą prowadzi od 2016 roku. Z pasją propaguje wartości i wiedzę związaną z pedagogiką Montessori, min. jest pomysłodawcą i współorganizatorem Konferencji Montessori „Dziecko przyszłości”.

Od 2010 roku pracuje z dziećmi na zajęciach artystycznych w placówkach Montessori a od 2016 roku jest nauczycielem wychowawcą w przedszkolu Montessori. Prowadzi swojego bloga na Facebooku o nazwie Twórcze Wyładowanie, którym inspiruje nauczycieli i rodziców do kreatywnych działań twórczych z dziećmi.
Ukończyła Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu na wydziale Edukacja Artystyczna ze specjalizacją - rysunek oraz studia podyplomowe z zakresu: pedagogiki M. Montessori w szkole i przedszkolu, pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz arteterapii.

Pedagogika Montessori nieustannie zachęca ją do odkrywania natury dziecka. Absolwentka studiów z zakresu Komunikacji Empatycznej (NVC) w biznesie i edukacji oraz kursów i szkoleń z zakresu rozwoju emocjonalnego dzieci. Wicedyrektor przedszkola Montessori, z wykształcenia menedżer, z pasji rodzic podążający za dzieckiem, będąca w nieustannym rozwoju poszukiwaczka sposobów komunikacji, które pomagają budować autentyczne relacje. Prowadzi warsztaty dla rodziców i nauczycieli wspierające ich w lepszym rozumieniu siebie i dzieci.